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JNG-45 BLOK@S ZOO

$ 592,20
Incluye I.V.A. / Incluye impuestos internos

BLOKOS ZOO
Juego de 45 Blokas apilables de multiples formas y colores
Incluye calcos con animalitos para construir un Zoo decorar osos, jirafas, monitos, etc.

EDUCACIÓN PLAYFUL: ¿Cómo estimulo la inteligencia de mi niño en esta etapa?
El tipo de juego característico del niño a esta edad es el juego simbólico o juego de ficción ("hacer como si") No busca la aprobación del adulto. Sólo lo utiliza en caso de necesidad es decir va generando Autonomía.
Comienzan a realizar la trepa a un plano vertical ya que van adquiriendo diferentes habilidades. El juego del niño se desarrolla ahora en dirección de la actividad constructiva o del trabajo propiamente dicho
Posee gran fantasía e imaginación y pasa más tiempo con su grupo de juego. Comienza la expresión plástica el dibujo le permite la representación en el plano; recorta con tijera y representa la figura humana. A los 5 años su coordinación fina, está en proceso de completarse; ésta le posibilita el manejo más preciso de herramientas y elementos de mayor exactitud. La realización de actividades manipulativas (trabajos manuales) es importante.
JUEGO CONSTRUCCIÓN: Aparecen entre los 4 y los 7 años aproximadamente. Es de gran importancia porque producen experiencias sensoriales, potencia la creatividad y desarrolla las habilidades. En el juego de construcción la fantasía es continua, pero los niños cada vez más pueden distinguir entre esta y la realidad.

¿Qué habilidades tengo que desarrollar en esta etapa?
Fantasía. Imaginación. Coordinación fina. Solución de problemas lógicos. Capacidad para discernir patrones numéricos. Capacidad para crear imágenes mentales y realizar creaciones visuales.

BLOKOS ZOO
Juego de 45 Blokas apilables de multiples formas y colores
Incluye calcos con animalitos para construir un Zoo decorar osos, jirafas, monitos, etc.

EDUCACIÓN PLAYFUL: ¿Cómo estimulo la inteligencia de mi niño en esta etapa?
El tipo de juego característico del niño a esta edad es el juego simbólico o juego de ficción ("hacer como si") No busca la aprobación del adulto. Sólo lo utiliza en caso de necesidad es decir va generando Autonomía.
Comienzan a realizar la trepa a un plano vertical ya que van adquiriendo diferentes habilidades. El juego del niño se desarrolla ahora en dirección de la actividad constructiva o del trabajo propiamente dicho
Posee gran fantasía e imaginación y pasa más tiempo con su grupo de juego. Comienza la expresión plástica el dibujo le permite la representación en el plano; recorta con tijera y representa la figura humana. A los 5 años su coordinación fina, está en proceso de completarse; ésta le posibilita el manejo más preciso de herramientas y elementos de mayor exactitud. La realización de actividades manipulativas (trabajos manuales) es importante.
JUEGO CONSTRUCCIÓN: Aparecen entre los 4 y los 7 años aproximadamente. Es de gran importancia porque producen experiencias sensoriales, potencia la creatividad y desarrolla las habilidades. En el juego de construcción la fantasía es continua, pero los niños cada vez más pueden distinguir entre esta y la realidad.

¿Qué habilidades tengo que desarrollar en esta etapa?
Fantasía. Imaginación. Coordinación fina. Solución de problemas lógicos. Capacidad para discernir patrones numéricos. Capacidad para crear imágenes mentales y realizar creaciones visuales.

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